52 ESERCIZI
Rossella Pescatori; Caren Bernezet Parrish; William, J. Carrasco; and Shahzad Zahedi
Attività A
Il nonno ricorda la sua infanzia. Il nonno di Thomas racconta i suoi ricordi. Completa queste frasi all’imperfetto per sapere cosa dice.
1. Io (vivere) in campagna in una piccola casa.
2. Noi (non avere) molti soldi, ma noi (essere) felici.
3. I bambini (nuotare) nel fiume vicino alla casa.
4. Io (condividere) una stanza con mia sorella.
5. I miei genitori (lavoro) molto.
6. Noi (cantare) canzoni tradizionali.
7. Io (voglio) essere un giocatore di baseball.
8. Tutti (sapere) pescare.
9. Si (coltivare) le verdure nell’orto.
10. Noi (mettersi) i nostri vestiti nuovi la domenica.
Attività B
Descrivi le azioni in progresso e le azioni evento. Quando eri un bambino, cosa facevamo quando … e?
1. Era il tuo compleanno. Era il mio compleanno nel 2010 e mi sono rotta una mano.
2. Era una festa nazionale.
3. Era una celebrazione culturale o religiosa.
4. Era la grande vacanza.
5. Era la nascita o la morte di un parente stretto.
Pensate alle seguenti domande:
1. Che giorno era oggi?
2. Com’era il tempo ieri?
3. Cosa faceva la gente?
4. Che cosa volevamo fare?
5. Come ti sentivi?
6. A cosa stavi pensando?
Attività C
Scegli una storia e raccontala.
Cappuccetto rosso, I tre porcellini, Biancaneve…
Attività D
Fai queste domande a un compagno
1. Quanti anni avevi quando hai scoperto che Babbo Natale non esisteva?
2. Quanti anni avevi quando hai incontrato il tuo migliore (e) amico(e)?
3. Chi è stato il tuo primo ragazzo, la tua prima ragazza? E com’era?
4. Cosa hai fatto venerdì o sabato sera scorso? E cosa facevi il sabato sera quando avevi 10 anni?
5. Andavi spesso al ristorante con la tua famiglia quando eri bambino?
6. Dove vivevi quando avevi 10 anni?
7. Quanti anni avevi quando hai preso la patente?
8. Quanti anni avevi quando hai fatto il tuo primo viaggio?
9. Qual è stata l’ultima volta che hai riso a crepapelle? Perché?
10. Qual è il miglior regalo che hai ricevuto? Quando?
Attività E
Descrivi i tuoi amici d’infanzia e altre persone importanti nella tua vita passata.
Modello: Avevo un amico che si chiamava Joey. Era basso con i capelli neri e portava sempre gli occhiali. Gli piaceva molto giocare a carte e andare a teatro. Voleva fare l’attore.
Attività F
Coniuga i verbi al tempo appropriato (imperfetto o passato prossimo).
1. Teresa ________ (guardare) un film quando la televisione ________ (spegnersi).
2. Marc ________ (scrivere) una melodia quando il computer ________ (rompersi).
3. (Fare) ________ molto freddo quando Melissa ________ (uscire) dalla casa.
4. Il ragazzo ________ (sentire) le voci, ma non c’ ________ (essere) nessuno.
5. Ragazze ________ (giocare) a basket quando improvvisamente ________ (iniziare) a piovere.
6. Io ________ (leggere) un romanzo quando mia sorella ________ (entrare)
Attività G
We are going to complete this story by putting the verbs in the right tense. The first part is the background, so put those verbs in the imperfetto. Then, in the second part, the story begins to unravel, so put those verbs in the passato prossimo
Il contesto (il background)
________(essere) un lunedì mattina. ________(fare) bello e caldo.
Il sole_________(brillare). Io_________(camminare) tranquillamente per la strada.
Io_________(vedere) i bambini che _________(giocare) a calcio per strada.
La trama principale (the main story)
All’improvviso, ________(decidere) che avevo voglia di andare in bicicletta.
Così io_________(entrare) e ________(prendere) la mia bici rossa che adoravo.
Io_________(salire) e io ________ (iniziare) a scendere la strada ad alta velocità.
Improvvisamente, ho capito che i freni (breaks) non funzionavano.
Quindi, ‘________(cercare) di frenare con i piedi.
E infine, la bici _________(fermarsi).
Ho________(avere) molta paura.
Attività H
Descrivete un amico o una persona di una certa importanza per la vostra vita.
MODELLO: Avevo un amico che si chiamava Joey. Era basso con i capelli scuri e portava sempre gli occhiali. Gli piaceva molto giocare a carte e andare a teatro. Voleva fare l’attore.
Attività I
Quale attività facevi con la tua famiglia quando eri piccolo/a? Usa una foto e racconta.
Attività L
Racconta la trama di un film che ti piace.
